Presentazione del volume:

Paola Marmocchi, Claudia Dall'Aglio e Michela Tannini

Educare le Life Skills.
Come promuovere le abilità psico-sociali e affettive
secondo l'Organizzazione Mondiale della Sanità

Erickson, Trento anno 2003, pagine 313

PRESENTAZIONE NEL SITO: www.erickson.it

Il libro raccoglie e sintetizza le linee guida dell'Organizzazione Mondiale della Sanità rispetto alle tematiche dello sviluppo e della crescita dell'individuo, puntando l'attenzione sulla promozione alla salute attraverso un percorso completo sulle "Life Skills" applicabile nelle scuole elementari, medie e superiori. Il programma proposto si basa sulla sperimentazione di un progetto realizzato a Bologna e su esperienze italiane di educazione socio-affettiva.

Il volume raccoglie numerose schede operative, organizzate in un Manuale per l'insegnante e in un Quaderno per i ragazzi. Questa suddivisione è stata pensata non per offrire un modello rigido e preordinato con percorsi già predefiniti, ma per dare una serie di stimoli da utilizzare in modo creativo e da adattare volta per volta al contesto. I contributi teorici e applicativi relativi ad ogni singola Life Skill e la descrizione dell'esperienza realizzata nelle scuole rendono il volume un'opera organica e completa non solo per gli insegnanti, gli educatori o gli psicologi che lavorano nella scuola, ma per chiunque voglia confrontarsi con l'argomento ed intenda sperimentare un progetto per la crescita e il benessere dei giovani

INDICE

Presentazione di Alberto Zucconi

Premessa

Parte I - Il progetto Life skills dell'OMS
Cap.1 Lo sviluppo e l'attuazione di programmi di Life skills
Cap.2 Un'esperienza di Life skills education

Parte II - Schede operative - Manuale per l'insegnante

Parte III - Schede operative - Quaderno per i ragazzi

Bibliografia