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DIDATTICA ORIENTATIVA/ORIENTANTE Saggi Relazioni Ricerche Interventi
A. DIDATTICA ORIENTATIVA/ORIENTANTE O ORIENTAMENTO FORMATIVO Le parole chiave
Due citazioni sull'orientamento
oggi (2003) (formato.rtf) I materiali R.Di Nubila, La valenza formativo-orientativa del sapere disciplinare in Orientamento e scuole superiori (a cura di Flavia Marostica), IRRSAE Emilia Romagna, Synergon, Bologna, 1995 (file pdf) Progetto ORIENTAMENTO
(Orientamento nella scuola media inferiore e nell'obbligo scolastico) Presentazione del volume: Presentazione del volume: Materiali tratti dal sito
dell'IRRE Piemonte alla voce Archivio materiali Ricerca Ricerca
curricolare e didattica: AAVV L’apprendimento:
Concetti e parole, n.1 di Scuolacittà del 2002 Flavia Marostica, Costruire competenze orientative nella scuola: didattica orientativa e azioni di orientamento, in Innovazione educativa n.6/2002 (23 Kb formato.pdf) Flavia Marostica, Costruire competenze orientative propedeutiche: la didattica orientativa in Innovazione educativa n.2/2003 (353 Kb formato.pdf)
Presentazione del
volume:
Presentazione del volume: Renato Di Nubila, Orientamento formale e non formale come processo formativo. Le ragioni epistemologiche, (già pubblicato sul n.76/2003 di «Professionalità») - (file pdf) Carlo Fiorentini, Oltre l'offerta formativa, in VS Valore Scuola, n. 17/2003
Massimo
Margottino, Didattica dell’orientamento (2003) in:
Presentazione del
volume Rosangela Lodigiani, L’orientamento come processo formativo, (già pubblicato in «Professionalità» n.78 del 2003) - (file pdf) Flavia Marostica, Il cosa e il come della didattica orientativa o orientamento formativo (Palermo 2003)
Flavia Marostica,
La
didattica orientativa o orientamento formativo nella riforma del sistema
scolastico, Intervento al Convegno Orientamento nel sistema
scolastico-formativo e nella transizione al lavoro: funzioni, servizi e
risorse, organizzato da Unione Europea Fondo Sociale Europeo e
Provincia Autonoma di Trento a Trento, 2 e 3 dicembre 2004
Presentazione del
volume: Flavia Marostica, La didattica orientativa o orientamento formativo, Intervento ai tre seminari di studio L’orientamento oggi nel sistema scolastico, organizzati dall’ IRRE Emilia Romagna a Reggio Emilia (14 ottobre 2005), Forlì (21 ottobre 2005), a Bologna (28 ottobre 2005) - (formato Powerpoint)
Pierpaolo Rosati,
Una didattica orientativa (2005) in Osservatorio del sito
www.treccani.it Flavia Marostica, L’orientamento nella scuola oggi (revisione febbraio 2006) (file pdf 105Kb)
Flavia Marostica,
Orientamento formativo o
didattica orientativa/orientante: abilità/competenze essenziali/chiave
in «Innovazione educativa» n.5/6 del 2006
Flavia Marostica, Competenze trasversali in Giancarlo Cerini e Mariella Spinosi, Voci della scuola, vol. VII, Tecnodid, Napoli 2008
Flavia Marostica,
Il
contributo dell’orientamento nella motivazione allo studio,
Piacenza, 9 settembre 2008 (slide) Flavia Marostica, Le competenze trasversali, Piacenza, 9 settembre 2008 (slide) Le parole chiave
Le abilità per la vita o life skill dell’OMS (1993)
Le abilità trasversali dell’ISFOL (1993 e 1998)
Le competenze chiave di DESECO-OCSE (2003)
Competenze chiave per l’apprendimento permanente. Un quadro di
riferimento europeo. Allegato alla Raccomandazione del Parlamento
europeo e del Consiglio relativa a competenze chiave per l’apprendimento
permanente (2005) Flavia Marostica, Qualcosa sulle competenze (revisione febbraio 2006) Flavia Marostica, Le competenze orientative (revisione febbraio 2006) Flavia Marostica, Qualcosa sugli standard nel sistema formativo (revisione febbraio 2006)
I Materiali Presentazione del volume: Le competenze di lettura OCSE PISA (Indagine 2000) Presentazione del volume: Lucio Guasti, Competenze, teoria degli standard, modelli operativi nella parte I di Le competenze di base degli adulti, Quaderno degli Annali dell’Istruzione n.96/2001, Le Monnier, Firenze 2002 Maria Luisa Pombeni, Finalizzare le azioni e differenziare le professionalità, in Orientamento: modelli, strumenti ed esperienze a confronto (a cura di Anna Grimaldi), FrancoAngeli, Milano 2002 - (file .rtf) Presentazione del volume: Le competenze in matematica OCSE PISA (Indagine 2003) Presentazione del volume: Presentazione del volume: Flavia Marostica, Competenze@competenze per il successo formativo e non, in Innovazione Educativa n.4/2003 (572 Kb formato.pdf) Silvana Marchioro, Gli standard nell’educazione degli adulti, Intervento per Expo Milano 2004, Milano, 27 aprile 2004 (file pps 140Kb) Presentazione del volume: Presentazione del volume: Presentazione del volume: Silvana Marchioro,
Gli standard per l’’educazione degli adulti della regione Emilia
Romagna, pubblicato in La piazza della ricerca. Atti del Convegno “Expo
Milano 2004”, a cura del CIFRE, Milano, Edistudio, 2005 Presentazione del volume Le competenze in scienze OCSE PISA (Indagine 2006) Flavia Marostica, Abilità, competenze e saperi nei Documenti internazionali (dal 1990 ad oggi) (revisione febbraio 2006) - formato .pdf Flavia Marostica, Le abilità fondamentali nella società contemporanea (revisione febbraio 2006) - formato .pdf Bruno Losito, La costruzione e lo sviluppo delle competenze a scuola (giugno 2006) Giuseppe Fumarco, Altri modelli di competenza (ottobre 2006) Howard Gardner, L’intelligenza a pezzi, Lectio magistralis alla seconda edizione del Festival delle scienze sul tema Le età della vita (Roma, 17 gennaio 2007) - pdf Bruno Losito, Il problema «competenze» (marzo 2007) Flavia Marostica, Competenze: parole chiave, nodi problematici, questioni aperte (Firenze, 21 novembre 2007) Anna Crovo, Competenze chiave e nuovi bienni. Considerazioni utili (febbraio 2008) Aurelia Orlandoni, Le competenze OCSE PISA, Bologna 17 marzo 2008 Flavia Marostica,
Competenze trasversali in Giancarlo Cerini e Mariella Spinosi, Voci
della scuola, vol. VII, Tecnodid, Napoli 2008 C. SAPERI E DISCIPLINE J. Delors,
Crescita, competitività, occupazione,Commissione europea: Libro
bianco sullo sviluppo - Unione Europea, Bruxelles, dicembre 1993 (31 kb
formato.rtf - 15 kb
formato.zip) E. Cresson,
Insegnare e apprendere: verso la società conoscitiva, Commissione
europea: Libro bianco sull'istruzione e la formazione - Unione europea,
Bruxelles, novembre 1995 Commissione dei Saggi,
Le conoscenze fondamentali per l'apprendimento dei giovani nella scuola
italiana nei prossimi decenni - La sintesi (maggio 1997) Minigruppo dei Saggi,
I contenuti essenziali per la formazione di base (marzo 1998) I Saperi Essenziali per accedere all'università individuati dall'Università di Palermo Alberta De Flora,
Le valenze orientative della matematica in PROGETTO ORIENTAMENTO
D.M.31.10.1996 - GRUPPO NAZIONALE DI PRODUZIONE - Settembre/Ottobre 1997
Aurelia Orlandoni, Bibliografia e sitologia per la matematica, 2004 Flavia Marostica, La conoscenza e le conoscenze (revisione febbraio 2006) - (file pdf) Flavia Marostica, Le discipline ovvero il «sapere esperto» (revisione febbraio 2006) - (file pdf)
D. LA MEDIAZIONE Paola Vanini,
Due concetti-chiave del movimento per l’educazione cognitiva: la
modificabilità cognitiva, la mediazione, 2003 - I due articoli di
cui questo contributo si compone: La Modificabilità Cognitiva
Strutturale e La Mediazione sono comparsi in Innovazione Educativa
n.6/1999 Flavia Marostica, La scuola come luogo di mediazione (revisione febbraio 2006) - (file pdf) Flavia Marostica, La mediazione didattica (revisione febbraio 2006) - (file pdf) Flavia Marostica, Gli artefatti per l’insegnamento/apprendimento intenzionali: curricolo, metodi, modelli di progettazione (revisione febbraio 2006)
E. STRATEGIE, TECNICHE E METODI DI INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO Le parole chiave Flavia Marostica, Strategie, tecniche e metodi di insegnamento/apprendimento (revisione febbraio 2006) I materiali Presentazione del volume: Paola Vanini, Il cooperative learning a scuola in Innovazione educativa n.5/2003 (103 Kb formato.pdf) Presentazione del volume: Presentazione del volume: Claudia Vescini (a cura di), Uno a casa, tre in viaggio. Il Cooperative learning: riflessioni e pratiche educative, IRRE ER, Editcompt, Bologna 2004 Presentazione del volume:
Le parole chiave Flavia Marostica, Modelli di progettazione (revisione febbraio 2006) I materiali Presentazione del saggio: PROGETTO COPERNICO del MPI (1997-1999) Presentazione dei volumi: Presentazione del saggio: Presentazione del volume: Presentazione del volume: Presentazione del saggio: Presentazione del volume: Ivo Mattozzi, La programmazione modulare: una chiave
di volta dell'insegnamento della storia in Luigi cajani (a cura di), Il
Novecento e la storia - MPI Direzione generale istruzione secondaria di
I Grado, Brescia 2000 in: Materiali tratti dal sito:
http://www.bdp.it Materiali tratti dal sito:
http://www.univirtual.it/corsi/2002_2003/margiotta/download/SISS_VE.ppt Presentazione del saggio: Materiali tratti dal sito del Professor Gaetano
Domenici del Dipartimento di Scienze dell'Educazione dell'Università
degli Studi Roma 3 alla voce Progetti e Ricerche: L'organizzazione
modulare della didattica:
http://host.uniroma3.it/docenti/domenici/ : Materiali tratti dal sito:
http://www.edscuola.it/archivio/antologia/scuolacitta/preti_bertocchi_quartape.pdf Presentazione del volume: |