CONVENZIONE
TRA
L'UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO CUORE
E
L'UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE
PER L'EMILIA-ROMAGNA
4 giugno 2003

Premesso che

la Direzione Generale è interessata:
- alla collaborazione con l'Università per lo sviluppo delle competenze culturali, professionali e metodologico-didattiche dei docenti anche attraverso specifici percorsi di studio e di ricerca didattica applicata;
- a promuovere l'innovazione nel campo della valutazione scolastica in collaborazione con istituzioni di ricerca nonché a supportare le istituzioni scolastiche nella individuazione di strumenti per la valutazione e l'autovalutazione dei processi formativi e della qualità del servizio scolastico;
- a promuovere l'innovazione nell'ambito delle strategie didattiche orientative anche attraverso specifici progetti e iniziative di orientamento;
- a sostenere la progettazione e l'attuazione di iniziative di formazione in servizio dei dirigenti scolastici, dei docenti e del personale della scuola in genere;

l'Università Cattolica, avvalendosi delle proprie strutture di Facoltà, Dipartimento, Corsi di laurea, con particolare riferimento a quelle operanti presso la sede di Piacenza, opera nel settore della didattica, anche innovativa, attraverso la realizzazione di progetti sull'utilizzo delle nuove tecnologie didattiche e sulla multimedialità e attraverso attività di sperimentazione e formazione sull'insegnamento a distanza;
- è interessata ad avviare progetti di ricerca applicata in campo didattico mediante il coinvolgimento di competenze espresse dal mondo della scuola;
- attiva molteplici iniziative nel settore dell'orientamento;
- ha già realizzato iniziative di formazione rivolte ai dirigenti scolastici e ai docenti di ogni ordine e grado, in servizio nelle scuole dell'Emilia-Romagna;

Visti

- il D.P.R. 6 novembre 2000, n. 347 recante norme per l'organizzazione del Ministero dell'Istruzione, in particolare l'art. 6 che istituisce l'Ufficio Scolastico Regionale, come autonomo centro di responsabilità amministrativa, con il compito di vigilare sull'attuazione degli ordinamenti scolastici, sui livelli di efficacia dell'attività formativa e sull'osservanza degli standard programmati;
- il D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275 concernente il Regolamento in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche, in particolare il comma 8 dell'art. 7, che prevede la possibilità per le istituzioni scolastiche di "stipulare convenzioni con Università statali o private" che intendono dare il loro apporto alla realizzazione di specifici obiettivi;
- la legge 19 novembre 1990, n. 341 concernente la riforma degli ordinamenti didattici universitari, che affida alle Università compiti di formazione degli insegnanti e di preparazione professionale con riferimento alle scienze dell'educazione e all'approfondimento metodologico e didattico nelle diverse aree disciplinari;
- la legge 28 marzo 2003, n.53 che contiene "delega al Governo per la definizione delle norme generali sull'istruzione e dei livelli essenziali delle prestazioni in materia di istruzione e di formazione professionale", in particolare l'art. 5 che individua strutture didattiche di ateneo o d'interateneo al fine di promuovere "centri di eccellenza per la formazione permanente degli insegnanti" e curare "anche la formazione in servizio degli insegnanti interessati ad assumere funzioni di supporto, di tutorato e di coordinamento dell'attività educativa, didattica e gestionale delle istituzioni scolastiche e formative",

convengono quanto segue:

Art.1 Ambiti della Convenzione

L'Università Cattolica e la Direzione Generale intendono collaborare direttamente, nelle forme e nei modi indicati nei successivi articoli, nei seguenti ambiti:
- ricerca applicata in ambito didattico;
- orientamento;
- valutazione dei processi formativi e autovalutazione degli Istituti Scolastici;
- formazione dei dirigenti, dei docenti e del personale della scuola.
La collaborazione è finalizzata a promuovere iniziative di qualità, con particolare riferimento alla ricerca ed alla formazione in servizio connessa al miglioramento della qualità del sistema formativo, all'assunzione di nuovi compiti e responsabilità, allo sviluppo professionale continuo dei docenti.
Per ciascuno degli ambiti precedentemente elencati, le singole iniziative saranno regolate da appositi e specifici accordi formali attuativi della presente Convenzione, nei quali saranno precisate le caratteristiche, i tempi e gli oneri finanziari; le forme di collaborazione e di verifica; le modalità per la libera partecipazione delle istituzioni scolastiche ai progetti attivati.

Art.2 Ricerca applicata in ambito didattico

In relazione a questo ambito di collaborazione saranno proposte iniziative riguardanti:
1. attività di ricerca/azione finalizzata alla produzione di strumenti per la didattica in diversi ambiti disciplinari;
2. l'offerta di attività di ricerca e sperimentazione per docenti sull'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) nella didattica e della didattica a distanza (FAD);
3. l'offerta di stage di docenti presso l'Università per la collaborazione a progetti di ricerca didattica applicata;
4. la ricerca sull'integrazione scolastica degli alunni in situazione di handicap;
5. la ricerca metodologica nel campo dell'educazione degli adulti;
6. la ricerca e la sperimentazione di modelli organizzativi e curricolari per l'innovazione del sistema formativo.

Art.3 Orientamento

In relazione a questo ambito di collaborazione saranno proposte iniziative riguardanti:
1. lo studio e la realizzazione di moduli di didattica orientativa e strumenti di orientamento rivolti a docenti che operano sia nella scuola primaria che secondaria;
2. la realizzazione di progetti e servizi di orientamento rivolti a studenti di Scuola secondaria superiore, docenti e genitori.

Art.4 Valutazione dei processi formativi e autovalutazione degli Istituti Scolastici

In relazione a questo ambito di collaborazione saranno proposte iniziative riguardanti:
1. la mappatura degli standard minimi in ingresso all'Università e la valutazione degli esiti degli studenti nel percorso universitario;
2. la concessione di crediti formativi universitari - CFU in ingresso all'Università legati a prove di uscita dalla Scuola superiore o a crediti certificati, come la patente informatica europea (ECDL) e l'acquisizione di livelli certificati nelle lingue straniere;
3. la ricerca e lo sviluppo di contributi scientifico-metodologici finalizzati alla autoanalisi e valutazione degli Istituti Scolastici, in relazione anche a specifici progetti in corso;
4. la proposta di seminari e gruppi sperimentali per la valutazione della qualità dei processi formativi.

Art.5 Formazione dei dirigenti, dei docenti e del personale della scuola

In relazione a questo ambito di collaborazione saranno proposte iniziative riguardanti:
1. lo sviluppo di iniziative formative per dirigenti scolastici nell'ambito dell'autonomia e delle nuove funzioni dirigenziali ad essi attribuite;
2. l'attivazione di progetti di formazione rivolti a docenti che ricoprano ruoli e funzioni particolari, con il riconoscimento di specifici crediti professionali e formativi sia da parte della Direzione Generale che dell'Università Cattolica, previa valutazione degli organi accademici competenti (es. formazione insegnanti funzione-obiettivo, referenti per l'orientamento, docenti di sostegno H, docenti di italiano L2 per alunni stranieri, ecc.);
3. la progettazione congiunta di percorsi post-lauream per docenti che conducano al conseguimento di crediti professionali e formativi;
4. la progettazione congiunta di percorsi di qualificazione professionale del personale docente impegnato nell'educazione degli adulti (EDA);
5. l'attivazione di percorsi specifici per facilitare il conseguimento di una Laurea triennale per docenti non laureati;
6. la proposta di iniziative tese a colmare la mancanza di crediti per l'accesso all'offerta formativa dell'Università.

Art.6 Organismi di gestione dell'accordo

Per l'attuazione della Convenzione è costituito un Comitato paritetico composto di 4 rappresentanti degli enti sottoscrittori: due per la Direzione Generale, due per l'Università Cattolica. La presidenza del comitato è affidata a rotazione semestrale ai rappresentanti dei due enti sottoscrittori.
Spetta al Comitato paritetico definire un quadro programmatico annuale delle iniziative attinenti i temi di interesse della Convenzione e valutarne i criteri di fattibilità, ivi comprese le modalità di reperimento delle risorse finanziarie.
Al termine di ogni anno di vigenza della Convenzione il Comitato rilascia ai committenti una relazione sullo stato di attuazione delle iniziative e sui risultati raggiunti.

Art.7 Durata e adempimenti

La presente convenzione decorre dalla data della sottoscrizione e ha la durata di tre anni. Al termine di tale periodo, la convenzione sarà automaticamente rinnovata per un ulteriore triennio, salvo disdetta da comunicarsi da una delle parti entro tre mesi prima della scadenza del termine.

Letto, confermato e sottoscritto.

Università Cattolica del Sacro Cuore Il Rettore Prof. Lorenzo Ornaghi
Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia-Romagna Il Direttore Dott.ssa Lucrezia Stellacci