 |
||||||||||
 |
||||||||||
|
||||||||||
| Home > RIRO' > Indice Ricerca Studio Meta | ||||||||||
|
|
||||||||||
|
INDICE
|
||
|
|
||
1° parte (301
Kb formato.pdf) |
||
|
|
Presentazione | |
| 1. Finalità e metodologia della ricerca 1.1. L'indagine 1.2. Le fonti 1.3. Gli strumenti |
||
| 2. Le considerazioni dei referenti delle Province e della Formazione Professionale | ||
| 2.1. Le considerazioni dei referenti delle Province 2.1.1. Le criticità riscontrate 2.1.2. L'accreditamento tra opportunità e problemi 2.1.3. Le strategie per favorire l'integrazione e la qualità |
||
| 2.2. Le considerazioni dei referenti degli Enti/Organismi
di Formazione Professionale 2.2.1. Le criticità riscontrate 2.2.2. L'accreditamento tra opportunità e problemi 2.2.3. Le strategie per favorire l'integrazione e la qualità 2.2.4. La "mappa" dei problemi emergenti dalle interviste e dal seminario di restituzione dei risultati |
||
| 3. Le azioni orientative nel sistema di
Formazione Professionale 3.1 La matrice delle azioni orientative: la proposta originaria 3.2 La matrice delle azioni orientative: i risultati del confronto con i soggetti intervistati e la nuova proposta |
||
|
2° parte (335
Kb formato.pdf) |
||
| 4. Le modalità organizzative adottate
per progettare ed erogare le azioni orientative 4.1. Alcuni tipi di assetto organizzativo emersi dall'indagine 4.2. Tipologia dei ruoli coinvolti nelle azioni orientative |
||
| Allegato 1 Griglia utilizzata per l'intervista ai referenti delle Province | ||
| Allegato 2 Griglia utilizzata per l'intervista ai referenti degli Enti/Organismi di Formazione Professionale | ||
| Allegato 3 Matrice originaria | ||
| Allegato 4 Nuova matrice | ||
| Elenco dei testimoni intervistati | ||